Fattibilità di un questionario sulla consapevolezza dell'amianto tra gli studenti: uno studio pilota

All claims expressed in this article are solely those of the authors and do not necessarily represent those of their affiliated organizations, or those of the publisher, the editors and the reviewers. Any product that may be evaluated in this article or claim that may be made by its manufacturer is not guaranteed or endorsed by the publisher.
Autori
Background: un trattamento risolutivo per le malattie legate all’amianto non è ancora disponibile, ma la prevenzione gioca un ruolo chiave. Questa indagine è stata condotta per testare la fattibilità di un questionario rivolto agli studenti delle scuole secondarie di Casale Monferrato, area geografica caratterizzata da passata esposizione all’amianto. Metodi: il questionario proposto agli studenti permette di valutare la consapevolezza della problematica amianto e del rischio ad esso legato. Le domande indagano infatti i livelli di sensibilità, conoscenza della storia e del rischio da amianto ed emozioni vissute. Risultati: 788 (22%) studenti su 3600 hanno compilato il questionario. Il 35% è poco informato sul tema amianto e il 26% ritiene di avere informazioni basilari. Il 12% pensa che l’amianto non rappresenti più un problema per la comunità. Conclusioni: emerge la forte necessità di approfondire la conoscenza della storia dell’amianto. Il questionario è uno strumento utile, ma sono necessarie modifiche strutturali al fine di facilitare l’analisi dei risultati.
Come citare

Questo volume è pubblicato con la licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale 4.0 Internazionale.